Leer ficción. Una experiencia de apreciación literaria

NO FICCIÓN

FICCIÓN

Informar sobre la realidad.

Explicar e interpretar hechos reales.

Objetivo

Recrear. Emocionar. Generar reacción.

Apela ante todo a la razón del lector.

Se dirige al cerebro.

Trata de separar la subjetividad.

Busca ser neutral.

Estrategia

Apela al sentimiento del lector.

Se dirige al corazón.

La subjetividad no es su preocupación.

Basada en registro fiel.

Personajes, espacio, tiempo y situaciones existen en la vida real.

Los protagonistas hablan con su propia voz, dicen lo que su conciencia les dicta orientados por el autor.

Técnica

Basada en representación y puesta en escena.

Personajes, espacio, tiempo y situaciones son una construcción del autor.

Los protagonistas dicen lo que el autor los pone a decir, este se expresa a través de ellos.

Textos informativos y argumentativos.

Periodismo, documental, ensayo, biografía.

Forma

Textos literarios narrativos, películas, series audiovisuales, cómics, novela gráfica, entre otros.

Lleva a la reflexión.

Entrega conocimiento o experiencia

de manera indirecta.

Efecto común

Lleva a la reflexión.

Entrega conocimiento o experiencia de manera indirecta

Textos informativos y argumentativos.

Periodismo, documental, ensayo, biografía.

Forma

Textos literarios narrativos, películas, series audiovisuales, cómics, novela gráfica, entre otros.

Lleva a la reflexión.

Entrega conocimiento o experiencia

de manera indirecta.

Efecto común

Lleva a la reflexión.

Entrega conocimiento o experiencia de manera indirecta.

Textos informativos y argumentativos.

Periodismo, documental, ensayo, biografía.

Forma

Textos literarios narrativos, películas, series audiovisuales, cómics, novela gráfica, entre otros.

Lleva a la reflexión.

Entrega conocimiento o experiencia

de manera indirecta.

Efecto común

Lleva a la reflexión.

Entrega conocimiento o experiencia de manera indirecta.

El periodismo es un ejemplo claro de un territorio narrativo

extos informativos y argumentativos.

Periodismo, documental, ensayo, biografía.

Forma

Textos literarios narrativos, películas, series audiovisuales, cómics, novela gráfica, entre otros.

Lleva a la reflexión.

Entrega conocimiento o experiencia

de manera indirecta.

Efecto común

Lleva a la reflexión.

Entrega conocimiento o experiencia de manera indirecta

Textos informativos y argumentativos.

Periodismo, documental, ensayo, biografía.

Forma

Textos literarios narrativos, películas, series audiovisuales, cómics, novela gráfica, entre otros.

Lleva a la reflexión.

Entrega conocimiento o experiencia

de manera indirecta.

Efecto común

Lleva a la reflexión.

Entrega conocimiento o experiencia de manera indirec

asada en registro fiel.

Personajes, espacio, tiempo y situaciones existen en la vida real.

Los protagonistas hablan con su propia voz, dicen lo que su conciencia les dicta orientados por el autor.

Técnica

Basada en representación y puesta en escena.

Personajes, espacio, tiempo y situaciones son una construcción del autor.

Los protagonistas dicen lo que el autor los pone a decir, este se expresa a través de ellos.

Textos informativos y argumentativos.

Periodismo, documental, ensayo, biografía.

Forma

Textos literarios narrativos, películas, series audiovisuales, cómics, novela gráfica, entre otros.

Lleva a la reflexión.

Entrega conocimiento o experiencia

de manera indirecta.

Efecto común

Lleva a la reflexión.

Entrega conocimiento o experiencia de manera indirecta.

Apela al sentimiento del lector.

Se dirige al corazón.

La subjetividad no es su preocupación.

Apela ante todo a la razón del lector.

Se dirige al cerebro.

Trata de separar la subjetividad.

Busca ser neutral

NO FICCIÓN:

Corresponde a la realidad.

La realidad es su finalidad. No inventa ni imagina.

Aporta o refiere datos comprobables.

Plantea ideas.

FICCIÓN:

Corresponde a las cosas imaginadas.

La realidad no es su finalidad, aunque puede basarse en ella.

Aporta o refiere datos no comprobables.

Plantea ideas.

NO FICCIÓN

FICCIÓN

Informar sobre la realidad.

Explicar e interpretar hechos reales.

Objetivo

Recrear. Emocionar. Generar reacción.

Sea válido o no diferenciar entre la fantasía y lo