Fallbasierte Unterrichtsgestaltung Grundlagen und Konzepte, Juliane Dieterich, Karin Reiber
Juliane Dieterich,Karin Reiber

Fallbasierte Unterrichtsgestaltung Grundlagen und Konzepte

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Die Reihe “Pflege fallorientiert lernen und lehren” folgt dem innovativen pflegedidaktischen Prinzip der Kompetenz- und Handlungsorientierung: Die Arbeit mit Musterlösungen wird erstmals für den Pflegebereich anwendungsbezogen erklärt.
Der Leitfaden bietet Hilfestellungen für die Unterrichtsgestaltung. Er stellt fallorientierte Unterrichtsverfahren und methodische Ansätze (Fallarbeit nach Kaiser, POL, szenisches Spiel, Dilemmadiskussion) vor. Anregungen zur Praxisverknüpfung ermöglichen den Transfer fallorientiert entwickelter Kompetenzen in die konkrete Handlungspraxis. ContentPLUS beinhaltet Übungsaufgaben und Checklisten.
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235 Druckseiten
Ursprüngliche Veröffentlichung
2014

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