Сторителлинг в работе тренера. Скрипт тренинга для тренеров

«Людям не нужна новая информация. Они сыты ею по горло. Им нужна вера – вера в вас, в ваши цели, в ваш успех. Вера – а не факты – сдвигает горы. Если вы можете заставить людей что-то сделать, это еще не значит, что вы можете влиять на них. Истинное влияние – это когда люди поднимаю‘т оброненное вами знамя, потому что верят в вас

Остин Клеон в книге «Покажи свою работу» описал забавный эксперимент: вещи, купленные на блошином рынке, разместили на e-bay, снабдив историями. Цена на них подскочила в несколько раз.

Упражнение «Поддерживающая аудитория»

Цель:Отшлифовать навыки рассказывания Эго-историй

Содержание: Участник рассказывает историю, созданную в предыдущем упражнении, аудитория восхищается, чтобы не говорил выступающий.

Желающие делятся своими историями с группой

Пример.

Писатель В. Годгивз писал: «Жизнь, есть имя существительное, прилагательные к которому отыскиваем или создаем МЫ сами»

Суть примера:Вступление к упражнениям «Источник историй» и «Моя история»

Участники объединяются в пары. Один рассказывает историю, не заглядывая в записи. Задача второго дать обратную связь по форме. (Форма в упражнении «Источник историй») Рассказчик записывает все комментарии.

В течении 5 минут каждый, исходя из полученного отзыва и собственных мыслей, записывает окончательный вариант истории.

Упражнение «Моя история»

Цель:Отшлифовать навыки создания собственных историй

Содержание:

Участник выбирает один из типов истории: «Урок, который я извлек», «Как я отстаивал свои ценности», «Каким я вижу себя через… лет», «Как я хочу, чтобы люди обо мне думали»

В течении 2-х минут участник записывает все мысли на заданную тему

Участники объединяются в пары. Один рассказывает историю, не заглядывая в записи. Задача второго дать обратную связь по форме. Рассказчик записывает все комментарии.

В течении 5 минут каждый, исходя из полученного отзыва и собственных мыслей, записывает окончательный вариант истории.

Желающие делятся своими историями с группой

Упражнения
Упражнение «Источник историй»

Цель:Сформировать навыки создания истории по заданной схеме.

Содержание:

Участник выбирает одну из тем для истории: «Моя минута славы», «Моя ошибка», «Мой наставник», «Книга, фильм или событие, которое произвело наибольшее впечатление»

В течении 2-х минут участник записывает все мысли на заданную тему

Упражнение «Железные нервы»

Цель: усовершенствовать навыки создания и использования метафор

Содержание

Группа распределяется на первые и вторые номера. Первые рисуют картинку живой природы. Вторые – неживой.

Первые номера объединяются со вторыми. Задача: из двух картинок создать запоминающуюся метафору

Пары объединяются в четверки и обсуждают созданные метафоры

Упражнение «Язык до Twittеrа доведет»

Цель: развить навыки креативного подхода к созданию рассказа

Содержание:

В парах составить рассказ не более 140 слов, – с сюжетом, завязкой и развязкой, но при одном условии: все слова этого рассказа должны начинаться с одной какой-либо буквы.