Este livro investiga as relações com a leitura e a escrita estabelecidas por professores do ensino fundamental, escutando esses docentes com atenção e sensibilidade. Uma das contribuições é questionar as relações dos professores com a leitura e a escrita e as suas consequências para a prática pedagógica escolar a estudiosa assinalando o quão importante é compreendermos as histórias e memórias dos professores, a fim de que essas análises sobre suas práticas pedagógicas escolares sejam aprofundadas e críticas. Trata-se de importância ímpar para pedagogos, profissionais da educação de maneira ampla e, também, para todos aqueles que se interessam pela leitura, escrita e formação de professores.
