Что делать, если ребенку трудно общаться со сверстниками

. Только от близких людей зависит то, насколько ребенок будет открыт этому миру, насколько он будет смело смотреть и действовать.

Им не нужно еще и еще раз искать подтверждения собственной значимости, болезненно реагируя на наличие или отсутствие внимания.

не обижают чужие успехи, потому что они не воспринимают их как собственный проигрыш.

Хорошая привычка – спрашивать ребенка о том, как прошел его день. Не только что он ел, не ругала ли его Мариванна и как он спал.
Но прежде всего о том, с кем он сегодня играл и во что; было ли ему весело или грустно; какие интересные мысли приходили ему в голову.

Не требуйте от ребенка слишком быстрого включения в общение. Как правило, детям необходим молчаливый перерыв, в течение которого они могут осмотреться и изучить лицо незнакомого малыша или взрослого. После этого они могут начать общаться сами или через маму. Поторапливание, требование ответить или что-то сделать сразу только блокируют те успехи, которые у него могли бы быть.

3. Налаживайте мостики общения.Не забывайте, что у вашего малыша пока нет навыков общения с окружающими. Если вы видите, что ребенок стоит в нерешительности, никак не осмеливаясь вступить в контакт, общайтесь «от его лица». Присядьте на корточки рядом с ним, обнимите его и скажите другому малышу: «Привет! Тема хочет спросить, можно взять твое ведерко? Спасибо!» или «Его зовут Тема, он немного привыкнет и поиграет с вами». При этом встречайтесь глазами со своим малышом, ободряюще ему улыбаясь. Так, шаг за шагом он начнет учиться непростой науке общения.

Необходим баланс: другого уважай, но про себя не забывай!

Черта № 6: умение постоять за себя и свои убеждения.

Черта № 4: гибкость в общении

Черта № 3: толерантность (терпимость)