da
Bücher
Trine Trentemøller

Dysleksi, motivation og robusthed

Børn med dysleksi oplever ofte nederlag, når de møder den skriftsprogskultur, skolen bygger på. De kan opleve, at de ikke kan følge med deres kammerater fagligt, og det kan have store psykiske konsekvenser for børnene, ligesom det kan få afgørende betydning for deres fremtidige uddannelsesvalg. Det er vigtigt, at både forældre og lærere kan motivere børnene, og det er vigtigt, at de voksne omkring børnene arbejder sammen om at styrke børnenes robusthed, så de kan overkomme de udfordringer de møder.

Denne bog formidler viden om dysleksi, motivation og robusthed og giver bud på strategier til, hvordan man kan arbejde med børnene både i skolen og i hjemmet. Det er barnets perspektiv, der er i fokus: Hvad bør der være mere af i skolen og hvad bør der være mindre af, hvis det skal være nemmere at gå i skole, når man har dysleksi. Bogen opfordrer til, at børnenes stemmer inddrages, og den peger på, hvor vigtigt et godt samarbejde mellem skole og hjem er, når et barn er udfordret i skolen.
136 Druckseiten
Copyright-Inhaber
Forlaget Klim
Ursprüngliche Veröffentlichung
2019
Jahr der Veröffentlichung
2019
Haben Sie es bereits gelesen? Was halten sie davon?
👍👎

Zitate

  • Camilla Bro Meyerhat Zitat gemachtvor 3 Jahren
    Det er en god ide at give lektier for på to niveauer, alt efter graden af dysleksi. Læreren kan give en lektie for, så barnet øver den tekniske færdighed, sammen med en anden lektie, der passer til barnets intellektuelle niveau.

    Læsning på det tekniske niveau - hvilken lix skal Lærke læse på mon?

  • Camilla Bro Meyerhat Zitat gemachtvor 3 Jahren
    Læsemotorvejene bliver ikke bygget af sig selv, det er hårdt arbejde, og der skal øvelse til.

    Mere røv end hjerne

  • Camilla Bro Meyerhat Zitat gemachtvor 3 Jahren
    Det er derfor vigtigt som voksen at kunne vise de små skridt, der tydeliggør, at det går fremad

    Peg på fremskridtene.

In Regalen

fb2epub
Ziehen Sie Ihre Dateien herüber (nicht mehr als fünf auf einmal)