Неврозы у детей и подростков

у мальчиков 3-5 лет нарушения поведения тормозимого круга
противостоят (обратная связь) бесцеремонности, отсутствию сдерживающих начал,
чувства вины и переживания случившегося, т. е. нарушениям поведения главным образом
возбудимого круга. Тормозимость отрицательно коррелирует также с неискренностью, лживостью и хвастовством.

В классическом варианте темперамент – проявление темпа психических процессов

последовательное и в то же время заботливое, любящее отношение матери вместе с
нарастающей потребностью в подражании отцу (у мальчиков) способствует стабилизации
чувства "я" и постепенному

Объясняется это наличием невротической
привязанности к матери и интенсивным, пока относительно "успешным",
психологическим давлением родителей в виде многочисленных принуждений, угроз и
физических наказаний по поводу проявлений своеволия

Поэтому спокойное, без лишней суеты, уверенное,

Проблемы эмоционального контакта с
родителями у детей, которые впоследствии заболевают неврозами, обусловлены прежде
всего гиперсоциальной направленностью личности матерей в виде гипертрофированного
чувства долга, обязанности, повышенной принципиальности, трудности компромиссов. С
одной стороны, эти матери много опекают и тревожатся, а с другой - поступают излишне
правильно, но, что называется, без души. Часто не идут вовремя навстречу, стремятся
излишне пунктуально выдерживать режим дня, без конца читают мораль и считают
детскую возню, смех и веселье пустым времяпрепровождением.

Нарушения поведения тормозимого круга (боязливость, пугливость, робость и
нерешительность, неумение постоять за себя, беззащитность совместно с повышенной
эмоциональной чувствительностью, склонностью "все близко принимать к сердцу", легко
обижаться, плакать и расстраиваться) более свойственны девочкам (22%), чем мальчикам

свою очередь, большое число страхов понижает уверенность в
себе, без которой невозможны адекватная самооценка, личностная интеграция и принятие
себя, претворение планов в жизнь и полноценное общение со сверстниками.

Отдельно рассмотрена возрастная динамика смешанного, но с преимущественно
социальным оттенком, страха "быть не собой". После некоторого уменьшения в 11 лет он
возрастает до 14 лет у девочек (пик в 13 лет - 65%) и непрерывно - до 16 лет у мальчиков
(пик в 15 лет - 83%), подчеркивая выраженную у подростков потребность
самоактуализации, сохранения своеобразия личности, ее неповторимости и самобытности.
Следует заметить, что в 12 лет у мальчиков выявлены наиболее низкие показатели по
таким шкалам рассматриваемого вопросника, как "эмоциональная чувствительность",
"природные" и "социальные" страхи. У девочек наименее выражен в этом же возрасте
страх смерти.

Выяснилось, что тревожность, как и "социальные" страхи, достигает своего
максимума у мальчиков и девочек в 15 лет, т. е. к концу подросткового возраста, причем у
девочек тревожность достоверно выше, чем у мальчиков. Нарастание "социальных"
страхов, равно как и тревожности, является одним из критериев формирования
самосознания личности у подростков, повышающейся чувствительности в сфере
межличностных отношений.