Это смелый эксперимент в детской литературе: автор отказывается от привычной роли наставника и становится соучастником детских проказ. В каждом стихотворении он «всерьёз» предлагает маленькому читателю поступить вопреки всем правилам приличия: не здороваться, не делиться, не слушаться старших. Но парадокс заключается в том, что, следуя за остроумной рифмой, ребёнок неизбежно приходит к обратному выводу. Абсурдность советов настолько очевидна, что вызывает не желание им следовать, а улыбку и понимание того, как нелепо выглядят капризы и упрямство.
