Hvordan er den teknologiske tilstand i dagens folkeskole? Fagene hedder stadig dansk, matematik og engelsk og de skoler som rent faktisk tilbyder programmering og teknologilære gør det typisk fordi der lokalt sidder nogle enkelte ildsjæle som trækker læsset. Så er folkeskolen overhovedet teknologisk rustet til de børn der går i den? Hvilke kompetencer skal vi kræve af fremtidens lærere og skal vi i virkeligheden til at vende klasseværelset helt på hovedet? Christiane Vejlø har besøg af lærerstuderende Nick Holmberg og Josefine Brinck Mulvad og lærer og teknologisnedker Morten Jacobsen.
